Ciencia y Sociedad 2 [2017-2]

TEMARIO

1. Algunos ejemplos de la historia de la ciencia y la tecnología en América Latina
2. Corrientes del pensamiento matemático: logicismo, formalismo, intuicionismo
3. Ciencia moderna y dialéctica de lo complejo
4. Modelación, en perspectiva

Textos Iniciales

Lectura 1: El eterno Prometeo

Lectura 2: La Facultad de Ciencias. Fragmentos de una historia

Módulo 1

Lectura 3: Alberto Barajas Celis en el centenario de su nacimiento
Lectura 4 [Sugerida]: Una cultura sin cultura. Reflexiones críticas sobre la cultura científica

Lectura 5:Revolutionary physics in reactionary Argentina

Lectura 6: SEXTA PARTE: Ciencia y desarrollo en México, secciones I, II y III, del libro Función Social de la Ciencia a través de la Historia, de Cepeda, Francisco.

Lectura 7: «Los desafíos de la sociedad del conocimiento», de Olivé, León.

Aviso: Fecha límite para entregar controles de lectura y primer ensayo parcial, viernes 17 de marzo de 2017.

• Se deberán entregar o publicar dos controles de lectura: uno del texto de León Olivé (lectura 7) y el otro lo pueden hacer del texto que más les guste, de los que están publicados aquí, a excepción de las lecturas 1 y 2.
• En el primer ensayo parcial pueden desarrollar algunas de las preguntas o ideas que les hayan surgido en éste tiempo y lo podrán entregar impreso o por correo electrónico.

Módulo 2

Lectura 8: La Naturaleza Esencial de la Matemática

Lectura 9 y 10: Plato’s rationalism, and Aristotle   y   Las raíces de la ciencia-Penrose

AVISOS: 

Evaluación

• Trabajo final (50%) + Participación en Coloquio (10%)
• controles de lectura (20%)
• ensayos parciales por modulo (20%)

Para garantizar un desarrollo y profundidad adecuadas, antes de la 5ª semana del semestre los alumnos elegirán algún tema a desarrollar, mismo que se traducirá en un ensayo (trabajo final) y que se enriquecerá en las discusiones grupales; al final del semestre se coordinará un coloquio estudiantil de las materias asociadas al Programa de Ciencia y Humanismo de la Facultad de Ciencias, donde los participantes deberán exponer su trabajo final en una plática breve, y donde se valorará la capacidad de síntesis y claridad expositiva. Se tiene la intención de compilar los trabajos finales en una publicación Open Access.

Formato Trabajo final: Mínimo 8 cuartillas, máximo 15 (Times New Roman, tamaño 12, espaciado 1.5, márgenes 3cm.) No se requiere carátula, bastan datos generales debajo del título. Estructura del ensayo abierta, considerando al menos lo usual: Introducción-desarrollo-conclusiones. Bibliografía y citas estilo Chicago.Criterios a evaluar: a) Cumplimiento de los requisitos anteriores, b) Originalidad y pertinencia del tema a tratar, c) Uso adecuado de bibliografía, d) Argumentación.

NOTAS: Cualquier otra duda o comentario vía e-mail.

Esta es una materia optativa para todas las carreras de la Facultad de Ciencias; se recomienda haber cursado los primeros 4 o 5 semestres.

Este seminario forma parte tanto de la Coordinación «Naturaleza, Ciencia y Sociedad» como del Programa de Ciencia y Humanismo, ambos de la Facultad de Ciencias.

Ejemplos de las temáticas abordadas en este seminario, se encuentran en los e-books:

• Ciencia y Sociedad: Pinceladas
• Una pierna adentro, una pierna afuera
• Complejidad y sistemas complejos
• Naturaleza, Ciencia y Sociedad: 40 años de pensamiento crítico interdisciplinario en la facultad de Ciencias, UNAM

publicados todos por CopIt-arXives.

Bietenholz, W. & Prado, L. 2014. “Revolutionary physics in reactionary Argentina”, Physics Today 67(2): 38-43.

Cepeda Flores, F. 2013. El Prometeo en México. Raíces sociales y desarrollo de la Facultad de Ciencias, UNAM. Saltillo: UAdeC.

Cepeda Flores, F. J. 2013. Función social de la ciencia a través de la historia. Saltillo: UAdeC.

Cereijido, Marcelino. 2000. La nuca de Houssay: La ciencia argentina entre Billiken y el exilio. México: FCE.

Guerrero, F., Valadez, O. y Vizcaya, E. (eds.) 2016. Naturaleza, Ciencia y Sociedad: 40 años de pensamiento crítico interdisciplinario en la Facultad de Ciencias, UNAM. México: CopIt-arXives & Facultad de Ciencias, UNAM. [e-book]

Kreimer, P., Vessuri, H. y Velho, L. Perspectivas latinoamericanas en el estudio social de la ciencia, la tecnología y la sociedad. México: Siglo XXI.

Pérez Tamayo, Ruy. 2005. Historia general de la ciencia en México en el siglo XX. México: FCE.

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