Naturaleza y Sociedad 2015-1. Naturalizaciones y Virtualizaciones

Jun 11, 2014 by pascalin

Naturaleza y Sociedad

SEMESTRE 2015-I

“Naturalizaciones y Virtualizaciones”

Profesores:

Fabrizzio Guerrero Mc Manus

Octavio Valadez Blanco

Horarios:

Lunes 18:30-21:30

Jueves 18:00-20:00

Facultad de Ciencias, UNAM.

http://www.fciencias.unam.mx/docencia/horarios/presentacion/244687

Salón por anunciarse.

Introducción:

Este semestre el curso de Naturaleza y Sociedad se dedicará a explorar dos procesos aparentemente contradictorios y, sin embargo, característicos de la modernidad post-industrial. Por un lado, exploraremos procesos de naturalización, es decir, procesos en los cuales productos culturales diversos son considerados como parte de la Naturaleza, esto es, son considerados como entidades o procesos ajenos a la esfera social y propios de un orden natural cuyas determinaciones no dependen de nosotros. Por otro lado, analizaremos los procesos de virtualización en los cuales el mundo, la economía, los valores y, cada vez en mayor medida, nosotros mismos y nuestros cuerpos nos sumergimos en mundos virtuales que trascienden y re-escriben al mundo material. Estos procesos no son privativos del mundo desarrollado ni tampoco de las clases medias y altas del planeta aunque sin duda suelen ocurrir de manera diferenciada de acuerdo a nuestra posición socioeconómica en las escalas globales y locales. Por ejemplo, la naturalización suele ser más común en sociedades en las cuales el discurso religioso o mítico ha ido perdiendo poder ante las ciencias. Por otro lado, para el caso de los procesos de virtualización, es claro que su cuna se encuentra en las zonas urbanas del Occidente aunque ya no resida única y exclusivamente allí.

Sea como fuere, en este semestre analizaremos cómo operan ambos procesos en tres ámbitos. Primero, nos concentraremos en la esfera virtual por excelencia: los videojuegos. Allí analizaremos cómo los mundos virtuales naturalizan ciertas relaciones de poder de formas por demás sorprendentes. Segundo, transitaremos al tema de las subjetividades para analizar cómo la naturaleza humana justamente se construye por medio de virtualizaciones y naturalizaciones del cuerpo. Por último, abordaremos temáticas ambientales al analizar cómo la naturaleza es virtualizada como sujeto por medio de diversas concepciones acerca de la eticidad del respeto a la vida; asimismo, nos enfocaremos en analizar cómo tomarse en serio a la naturaleza sin, paradójicamente, virtualizarla en materias primas o naturalizarla en lo prístino y silvestre.

Dinámicas generales:

Lunes:

Clase prioritariamente teórica:

-Presentación de los problemas

-Análisis de las lecturas (a partir de controles de lecturas)

-Ejercicio crítico.

Jueves:

Las sesiones de los jueves tendrán tres modalidades. Primero, habrá sesiones con contenido teórico pero que serán más ligeras en sus temas y su extensión. Segundo, habrá sesiones de discusión de textos literarios; el cometido de estas sesiones es reflexionar fuera del ámbito teórico. Tercer, habrá al final de cada módulo un espacio de autogestión académica, es decir, procesos donde los estudiantes, asesorados por los profesores, deciden y gestionan los espacios de discusión, análisis y aplicación de los conocimientos discutidos.

A lo largo del curso se establecerán mecanismos de retroalimentación que permitan evaluar el ritmo de trabajo-lectura, así como el desarrollo o detenimiento sobre temáticas que así se consideren.Si es necesario se disminuirá la carga en función de los avances y las necesidades emergentes.

Agenda de Lecturas y Sesiones

 

Lunes	Jueves
4 de Agosto Presentación del curso	7 de Agosto Paulo Freire. Consideraciones en torno al acto de estudiar.(1999) José Revueltas. Sobre la Autogestión académica.(1978) Revisión de un estudio de caso sobre autogestión que nos ayude a comprender sus ventajas sobre la educación heterogestiva; asimismo, que nos ayude a comprender cómo llevarla a cabo y qué retos nos aguardan. Comprender así también los límites de la educación heterogestiva.
11 de Agosto Pierre Levy ¿Qué es lo virtual? (1999) Capítulos 1 y 2.	14 de Agosto Sartori, G. La primacía de la imagen. En la Sociedad teledirigida.
18 de Agosto Módulo I: Los Juegos del Imperio.   Nick Dyer-Witheford y Greg de Peuter. Games of the Empire. Global Capitalism and Videogames. (2009). Introducción y Capítulo 2.	21 de Agosto     Luke Cuddy y John Nordlinger World of Warcraft and Philosophy. (2009) Capítulos 3, 9 y 10.
25 de Agosto Nick Dyer-Witheford y Greg de Peuter. Games of the Empire. Global Capitalism and Videogames. (2009). Capítulos 5 y 8.	28 de Agosto Henry Jacoby Game of Thrones and Philosophy. (2012) Capítulos 2, 12 y 19.
1 de Septiembre Ian Bogost How to do things with videogames. (2011) Capítulos 1, 2, 7, 17, 19 y conclusión.	4 de Septiembre Ejercicio de discusión de textos literarios: Fandom y videojuegos. En: https://www.fanfiction.net/game/
8 de Septiembre Fabrizzio Guerrero. Avatares, Subjetividades y Mundos Virtuales. (2012).	11 de Septiembre Ejercicio de discusión de textos literarios: Futuros distópicos: Alfred Louis Auguste Franklin. Las ruinas de París en el año 4875. Amado Nervo. La última Guerra.
15 de Septiembre No hay clases.	18 de Septiembre Sesión autogestiva sobre el módulo.
22 de Septiembre Módulo II: Naturalezas Humanas.   Francesca Gargallo. Las ideas feministas latinoamericanas. (2006) Capitulo I, V y X. Juan Carlos Ramírez Rodríguez y José Carlos Cervantes Ríos. Los hombres en México. Veredas recorridas y por andar. Una mirada a los estudios de género, las masculinidades. (2013) Introducción y Capítulo 3.	25 de Septiembre     Dossie Easton y Janet Hard. The ethical slut. A practical guide to Polyamory, Open relationships & Other adventures. (2009) Parte I y conclusiones.
29 de Septiembre Judith Butler. Hacerle justicia a alguien: la reasignación de sexo y las alegorías de la transexualidad. (2013) DEBATE FEMINISTA año 24, vol. 47, pp. 3-21. Paula Sandrine Machado. En los límites del género. Apuntes para una discusión acerca del sexo y el género ante los desafíos de la diversidad sexual. (2013) DEBATE FEMINISTA año 24, vol. 47, pp. 22-30.	2 de Octubre Eva Alcántara Zavala Pobreza y condición intersexual en México. Reflexiones y preguntas en torno al dispositivo médico, en M. Cabral, Interdicciones. (2009)
6 de Octubre Judith Butler Deshacer el género. (2004) Introducción y Capítulo 11	9 de Octubre Ejercicio de discusión de textos literarios: Ana Clavel Mudar de Cuerpo en Cuerpo Naufrago. (2005)
13 de Octubre Catriona Mortimer-Sandilans Queer Ecologies: Sex, nature, politics, desire. (2010) Capítulos 1 y 4.	16 de Octubre Sesión autogestiva sobre el módulo. Arundhati Rhoy. El dios de las pequeñas cosas.
20 de Octubre Módulo III: Naturalezas no humanas.   Michael Marder Plant-thinking. A philosophy of vegetable life. (2013) Capítulos 1 y 2.	23 de Octubre     Jacques Derrida. Hostipitality. (2000)
27 de Octubre Michael Marder Plant-thinking. A philosophy of vegetable life. (2013) Capítulos 4 y 5.	30 de Octubre CONFERENCIA: El cuerpo en la objetividad de la sumisión. El sistema racista y sexista de la estética y la moral. Lecturas recomendadas en: http://www.naturalezacienciaysociedad.org/2014/10/01/conferencia-el-cuerpo-en-la-objetividad-de-la-sumision-el-sistema-racista-y-sexista-de-la-estetica-y-la-moral/ Sesión anteriormente programada: Hector Hugh Munro (SAKI). Animales y Más que animales.
3 de Noviembre Paul Burkett Marx and Nature. A Red and Green perspective. (2014) Parte I. Opcionalmente revisar capítulos 9 y 12.	6 de Noviembre Manifiestos ecosocialistas. Joel Kovel y Michael Lowy. An Ecosocialist Manifesto. (2001) The Green Party of England and Wales. Ecosocialist Manifesto: 2nd Draft.
10 de Noviembre Schmidt A. Capítulo II. La mediación histórica de la naturaleza y la mediación natural de la sociedad.p 71-108. Y capítulo IV La utopía de la relación entre hombre y naturaleza. P 149 -191. En El concepto de naturaleza en Marx.	13 de Noviembre Ejercicio de discusión de textos literarios: François Houtart.El concepto de sumak kawsai (buen vivir) y su correspondencia con el bien común de la humanidad.
17 de Noviembre No hay clases.	20 de Noviembre Sesión autogestiva sobre el módulo.
24 de Noviembre FIN DE CURSOS	27 de Noviembre Encuentro de estudiantes. ENTREGA DE TRABAJO FINAL

 

Modos de evaluación.

1. Trabajo final. 60%

Características:

Basado en alguna (s) de las temática (s) del curso:

Mínimo 8 cuartillas, máximo 15 (letra Times News, tamaño 12, espaciado 1.5, márgenes 3cm)

No se requiere carátula, basta datos generales debajo del título.

Estructura del ensayo abierta, pero considerando por lo menos: Introducción, desarrollo, conclusiones.

Bibliografía y citas (estilo Chicago).

 

Criterios a evaluar:

-Requisitos (anteriores)

-Originalidad y pertinencia del tema a tratar.

-Recuperación y uso adecuado de los temas, categorías o bibliografías.

-Argumentación.

 

2. Participación en sesiones de autogestión académica: 20%

Criterios a evaluar:

-Participación activa en equipos o sesiones.

-Presentación de ensayos que así se requieran

 

3. Controles de lectura. 20%

Características.

Los controles se subirán como “Comentario” en la entrada correspondiente del texto, en la páginawww.naturalezacienciaysociedad.org o en su caso deberán enviarse a los correos de alguno de los profesores.

Sólo poner la(s) idea(s) y argumento (s) que consideren centrales del texto.

El límite para subir los controles será de quince días a partir del lunes en que se abordó el texto.

Bibliografía:

Freire, Paulo. 1999. La importancia de leer y el proceso de liberación. Siglo XXI.

Guerrero Mc Manus, Fabrizzio (2012); “Avatares, subjetividades y mundos virtuales” en TRAMAS: Subjetividad y Procesos Sociales, número 36, pp. 71-98.

Revueltas, José. 1978. México 68: juventud y revolución. Ediciones Era.

Arundhati Roy. El dios de las pequeñas cosas. Versión Online.

Gargallo. Las ideas feministas latinoamericanas. Versión Online.

Schmidt A. El concepto de naturaleza en Marx. 1962. SXXI.

Sartori. La sociedad teleridigida. Taurus.

http://www.iefd.org/manifestos/ecosocialist_manifesto.php

http://internationalgreensocialist.wordpress.com/ecosocialist-manifesto-2nd-draft/

https://www.fanfiction.net/game/